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公文公告
要抓紧孩子的手腕或许让孩子一直处在自己的视野之内防止意外产生
(
01-17
)
设定鸿沟强化规范能够让孩子在很小的时分就学会管理时刻和心情
(
01-16
)
筑牢教育公正保障线学校将教育资助作为饯别教育公正的重要行动
(
01-07
)
在区域内自由流动高效配置最大化发挥教育服务区域开展的作用
(
01-06
)
未来校园将继续用深用继续推动村庄教育的优质均衡
(
01-01
)
关键技能打破研究成果融入课程教育带着学生到研制一线解说案例
(
12-23
)
稳固并提升了教育的新优势教育科研的战略支撑作用日益凸显
(
12-22
)
将庞大的差异教育理念转化为日常的实在画面需要坚实的实践途径
(
12-21
)
一直在探究打破传统高考升学的单一途径为学生提供更多元和面向未来
(
12-20
)
研讨方向是科学教育需求走进校园与老师和同学们沟通交流
(
12-19
)
最大化资源辐射价值让每一位教师都能找到适合自身的发展路径
(
12-18
)
感悟劳动教育的深刻含义数学思想PK赛中家长与选拔出的学生同台竞技
(
12-17
)
优化课程晋级线上微课线下实操服务形式让科学育儿常识触手可及
(
12-16
)
研发学科美育典型讲堂范式破解怎么教在师资与教研维度
(
12-15
)
让书香触手可及让习气自然生长采取软硬并重的推进战略
(
12-14
)
坚实的数据课程变革并非局部调整对教育生态的全方位重塑
(
12-13
)
化为甘霖滋润每一株嫩芽让教育均衡发展的红利惠及更多家庭
(
12-12
)
曾经上课得轮番运用设备现在每个班级都能同步展开试验
(
12-11
)
课后服务为载体丰厚课程供应让学生在多元体验中全面发展
(
12-10
)
四个不同学科之间的层次关系实现真正意义上的跨学科教学
(
12-09
)
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